I mycket viktiga området för utbildning, begreppet svar på intervention (som ofta kallas RTI eller Rtl) har vunnit mark som ett kraftfullt verktyg för ge studenter som har svårt att lära. Svar på Intervention är en metod för akademiska intervention som är ganska vanligt i USA med den enda avsikten att tillhandahålla tidigt stöd till de barn som har svårt att klara lärande.
Införandet av svar på Intervention program har varit en stor välsignelse för de studenter som har svårt att klara av läroplanen för skolan eller pedagogiskt program de är en del av. Svar till Intervention programvara som har införts till förmån för dessa särskilda behov elever har visat sig vara lyckade poster i de flesta skolor. Denna noggrant utvalda programvara har haft stor inverkan på elever som är ifrån varandra av specialundervisning program, som lider med dyslexi och de som hör till dubbla utbildningsprogram förutom andra studenter med funktionshinder som inte kan upprätthålla en bra årliga akademiska prestation.
Några av de mest framgångsrika Svaren på Intervention program genomföras i skolor omfattar följande:
Det MindPlay virtuella läsa Coach (MVRC) - denna programvara är tippad som nästa generation av min läsning Coach. Detta särskilda program har hjälpt hundratals studenter med funktionshinder att läsa flytande. Kärnan i min läsning Coach ligger phonics instruktion. Denna programvara innehåller också andra verktyg som ordförråd, fonem-medvetenhet, grammatik och flyt. Min läsning tränare har hjälpt oerhört mycket att ge instruktioner till kämpande läsare, att hjälpa dem att nå en hög grad av flyt.
När lärare tillgripa denna typ av tekniska lärande, kan de vara säker på att programmet RTI lärande program kommer att utrusta dem med nödvändiga resurser för att effektivt spåra varje elevs prestation och framsteg under en period av tid (eller också i en dag) och sedan effektivt rapportera resultaten vid varje viktig och avgörande steg på vägen. Dessa revolutionerande programvara lärande program hjälpa instruktions process samt att hjälpa med välinformerade beslut.
För yngre barn med funktionshinder finns det särskilda dedikerad svar på Intervention programvara som kallas PBS Kids spela. Denna prisbelönta datorprogram använder interaktiva och roligt innehåll att locka och engagera eleverna i ämnesövergripande lärande. En av de största fördelarna med detta program är att det effektivt anpassar nivån på utmaningen som varje elev kan enbart bygger på lärande framsteg. Därför lägger detta program ingen extra press på unga sinnen liksom de klara av deras inlärningsförmåga. En av de andra stora fördelarna av detta program är att det tillåter lärare att övervaka de framsteg som varje elev med funktionshinder är att göra förutom att Visa klass-nivå framsteg.