Внедрение программы обучения может быть существенное обязательство для подготовки специалистов. Управление программой предстоящей сессии могут включать все от Ассамблеи материалов и документов, чтобы планирование сессий, фактической поставки и отчетности результаты обратно в ключевых заинтересованных сторон.
Для тех из нас, участвующих в мире корпоративного обучения один из важнейших факторов в ходе подготовки приобретает знания фактического содержания обучаться. Это один из самых больших проблем, которыми мы сталкиваемся до подготовки. Много раз мы не являемся органом по данному вопросу доставляется, но мы обязаны знать это достаточно хорошо, чтобы иметь возможность обучать тех, кто не понимает. Это означает, ставится в положение, получения понимания содержания от лиц, более знакомы с темой, обычно старших людей, указывающий организации формально, как предмета экспертов (МСП). Но работая с старших руководителей и экспертов в рамках вашей организации по вопросам профессиональной подготовки может быть сложное дело.
Что такое лучший способ работы с экспертами занят? Как мы упорядочить рабочие отношения не увязая?
Вот некоторые советы для получения максимальной отдачи от отношения с вашей организации МСП 's:
-Понимаете их нехватки времени. МСП обычно добровольно предоставленная управления для работы с дизайнерами, обучающих тренеров, обычно наряду с их полный время позиции. Таким образом они могут иметь очень мало времени и очень напряженный график. Спросите сколько времени они могут провести по данной теме на начальном этапе подготовки проекта. И попробуйте ограничивать ваши встречи с вашим МСП на количество времени, которое работает для них.
-Понимаю, истории и деятельности стиль их работы. Ваш эксперт — обычно старший менеджер, который обладает огромные знания. Однако вы можете найти, что они имеют мало или нет опыта работы в сотрудничестве с другими. Простота в отношения в начале, подчеркивая, кто несет ответственность за то, что в ходе реализации проекта. Кроме того создать метод, который будет использоваться для связи (электронная почта, Телефон, личные встречи и т.д.) и держать открытыми каналы связи своевременно реагируя на их запросы.
-Полностью сосредоточиться на содержание «нужно знать». Эксперт предмет возможно чрезмерное количество знаний на их предметной области, именно поэтому они являются эксперт. Трюк с их сосредоточиться на «необходимости знать» вместо «приятно знать,» информации. Вы часто может быть принужден чтобы просеять через детали для того чтобы получить эти важные моменты, которые необходимо подчеркнуть в ходе обучения. Отрегулируйте их внимание от того, что они думают, имеет важное значение и сбросить его на важные моменты, которые касаются потребностей в подготовке кадров, решение по оригинальной заинтересованных сторон.
-Будьте осторожны слишком много свободы. Как люди старших сотрудников с многолетним опытом работы МСП могут вынужден выходить за существующей роли и фактически комментировать содержание структуры, а также улучшения процесса, которые должны быть сосредоточены на. Это только естественно для кого-то, что так близко к содержание проходят подготовку. Будьте осторожны, чтобы не допустить, чтобы отношения переходят в одну из диктовки. В этих случаях всегда стараюсь четко подчеркнуть, что их роль как МСП будет предложить вверх знания о содержании в вопросе; и ваша роль в качестве учебных дизайнер/тренер чтобы узнать содержание и схему таким образом, что легко для участников учиться. Снизились могут быть необходимы, но всегда пытается сделать это дипломатическим путем.
Подготовка к развертыванию программы обучения включает в себя управление сложным проектом от начала до конца; Это включает получение искусности содержимого под рукой, а также ожиданий. И мы все знаем, что сильное закрепиться на тему обучаться имеет решающее значение для успеха в учебной комнате.
Упором на необходимые элементы темы профессиональной подготовки, и приближается к отношения с нашими назначен МСП с учетом, мы можем эффективно держать двери открытыми между тренера и эксперта. Опыт сотрудничества приведет к успешной подготовки для всех участвующих в процессе, а также самой Организации.