Помню, сидел в классе со своими одноклассниками, все с видом доске, слушая гул учитель и о главе, вы только что прочитали? Этот класс является далекой памяти.
Сегодня в классе есть немного схожести даже те десять лет назад. Теперь вы видите студент, сидя в коллегиального обучения групп, исследования и заметок на ноутбуках или таблетки. Интерактивная проекторы заменили однообразие и пыльных доске. Чтение вдоль уроки имеют являются все, но проиграл в нем имеет место ярко и анимированные веб-сайты, которые приносят истории, науки и математику живым. Но этот переход является хорошая вещь?
Некоторые скажут, что отказ от обучения книга медвежью детей. Что студенты будут иметь нет признательность знания, полученные от исследования. Эта информация слишком легко достиг и не преподаются необходимые навыки.
Но это простой факт, что дети сегодняшнего мира не знаю мира помимо технологии в классе. Их жизнь вытек в пределах всех знаний информации, в возрасте, прямо на их кончики.
Но это не только на благо студента. Технология приносит с собой огромные преимущества для родителей и учителей. Например с правом программ, Детская времени на задачу и прогресса все отслеживается, в режиме реального времени с огромным количеством статистических данных, которые могут быть проанализированы в таким образом, чтобы помочь индивидуализировать их путь образования.Этот немедленной обратной связи служит также для моста подключение к студент и взрослый, так что оба они сразу же увидеть плоды их знаний и напряженную работу.
Многие из средств, доступных для студентов сегодня они могут общаться свои знания в множество путей. Нет больше детей вынуждены полагаться на один способ показать, как много они научились. С компьютерами и таблетки студенты могут положить вместе слайд-шоу, фильмы, или даже создавать веб-сайты. Студент сегодня можно даже Мисс школы и быть все догнал по времени, он приходит обратно в школе.
Наконец технология дала родителей и студентов более эффективный способ для общения. Домашние задания могут быть размещены в сети, могут проводиться конференции по электронной почте или визуальные звонки, и студенты даже можете связаться учителей после часов, если их домашнюю работу на вечер bogging их вниз.
Все в всех технологии только диверсифицированной образовательной мире. Вывести новые сильные стороны, которые были ранее незамеченными. Он дал детей направлении и позволили им учиться и реагировать на то, что они научились более эффективно.