Um número crescente de empresas têm encontrado para ser um meio acessível e bem sucedido de seus requisitos de formação de E-learning. Infelizmente, assim como muitas empresas têm encontrado uma série de problemas com a implementação e desenvolvimento da sua formação on-line. Ao identificar estas questões, podem ser encontradas soluções adequadas.
Problemas com o desenvolvimento de E-learning
Em alguns aspectos, praticamente todas as questões com um projeto de E-learning é uma questão de desenvolvimento, porque este é o ponto onde a maioria dos problemas. No entanto, várias destas questões não são evidentes, antes da implementação. Se estas questões podem ser vistas durante o processo de desenvolvimento do projeto, podem ser evitados antes de eles arruinam completamente um projeto.
Realista dos prazos e metas: na sequência da comunicação inadequada entre as partes interessadas e a equipe de desenvolvimento do projeto, expectativas de projeto de e-learning podem tornar-se deformado. Muitas vezes, supervisores esperam soluções de superior qualidade e vanguarda de aprendizagem on-line com prazos apertados e um pequeno orçamento. Comunicação clara pode resolver este problema.
Alterando o projeto tem como objetivo: A equipe de desenvolvimento começa a trabalhar no projeto, no entanto as partes interessadas alteram o foco ou introduzem metas a ele metade da. Isso resulta em um par de sub, calçado em conjunto, resultem. Por manter os objectivos do projecto claro desde o início e ser consistente, este problema pode ser contornado.
Tentando embalar muita informação em: demasiado freqüentemente, cursos E-learning dispõem de inúmeras páginas de detalhes desnecessários. Internet projetos de aprendizagem só pode conter tanta informação, porque os alunos só podem absorver uma quantidade finita de ele. Os desenvolvedores devem concentrar as informações mais vitais e métodos de articulação de forma sucinta.
Gerentes de projeto inexperientes: Gerentes de projeto bom com muita experiência de desenvolvimento de E-learning podem antecipar obstáculos e dirigir sua equipe na direção oposta. Gerentes inexperientes será um passo atrás. Inevitavelmente, eles se encontram a reagir a problemas que já escalaram fora de controle.
Problemas com a implementação de E-learning
Alguns problemas não são aparentes até que o projeto de aprendizagem on-line é fornecido para os usuários. Você deve tentar evitar estes problemas durante o desenvolvimento. Isso é melhor do que tentar resolvê-las após implementação.
Pobre de conteúdo e Design: Este é um problema que aparece no início do desenvolvimento de projetos. A fonte de conteúdo ou material rascunhos são inferiores — mal pesquisado, mal escritos ou desconcertante. Freqüentemente, os gráficos são uma distração, em vez de uma ajuda. As cores são mal coordenadas, conteúdo é organizado de uma forma intuitiva de contador. Investir o tempo para obter o conteúdo de origem, antes de incorporá-lo no curso, é essencial. Um documento do Word é muito mais simples de alteração de conteúdo de E-learning.
Escassez de interatividade: classifica-se entre os maiores problemas que surgem na internet projetos de aprendizagem. Sempre que os alunos observar passivamente (ou basta clicar) um curso, eles levam muito menos informação. Fazendo a atividade do curso, com base, realista e prático é o que você precisa para resolver esse problema.
Projeto faz não satisfazer desenho tem como objectivos: O curso com êxito não retransmitir a informação pretendida. Isso poderia ser evitado com bastante tempo de projeto. Além disso, recomenda-se colaborativo feedback sobre materiais do curso.
Projeto não satisfaz os requisitos do usuário: as partes interessadas do projeto não entendem as necessidades de seu aluno, ou seu nível de experiência. Em outros casos, eles ignoram o do seu público-alvo níveis de aprendizagem, preferências e estilos. O melhor método de evitar isso é cuidadosamente conduzir pesquisa de mercado desde o início do projeto. Mais importante ainda, conteúdo deve ser ajustado para atender tanto o conhecimento do aluno e as informações que eles querem o curso.
A questão da implementação final é a falta de propaganda (interno), que significa que ninguém tenha conhecimento do curso. Os interessados tem que ter certeza de que a propaganda é realizada juntamente com a linha de aprendizagem curso, para que o público-alvo pode usá-lo. É essencial para a internet, desenvolvedores, designers instrucionais e formadores para avaliar esses erros comuns e encontrar soluções para manter a expansão de uma base de melhores práticas para desenvolvimento e implementação de cursos E-learning de aprendizagem.