Voor een succesvolle eigenaar van een hond is het zeer belangrijk om te begrijpen dat de hond opleidingsmethoden gebruikt in opleiding van een hond als gevolg van vele factoren variëren kunnen. Het is belangrijk aan te passen en een positief resultaat te bereiken.
Opdrachten
Totale controle is de basis waarop alle daaropvolgende opleiding is gebaseerd. Het succesvolle onderwijs van gehoorzaamheid wordt veroorzaakt door een reeks van repetitieve vormende oefeningen geleerd op opdracht en in de praktijk onder begeleiding, met de latere worden afgeschaft op de vroegste mogelijke moment. Het is niet te verwachten dat in het onderwijzen van een hond een nieuwe oefening. Hij zal onmiddellijk bewust zijn van wat er moet worden gedaan of hoe een opdracht koppelen aan de vereiste actie. Voordat hij dit, dezelfde opdracht doet, zal intonatie en begeleide actie moet worden uitgevoerd bij herhaalde gelegenheden. Zorg moet worden genomen om te voorkomen van verveling hond en eigenaar.
De verschillende oefeningen die algemene gehoorzaamheid vormen zijn ingevoerd in een bepaald progressieve opeenvolging die uiteindelijk samen stukken. De hond moet grondig begrijpen elke oefening voordat vooruit naar de andere. Het moet niet vergeten dat honden, net als menselijke wezens, divers van aard zijn. Sommige zijn sneller in antwoord op opleiding, anderen zijn gevoeliger en hebben allemaal hun weg momenten.
Als opleiding vordert, zullen de hond leren om bepaalde gebeurtenissen koppelen aan plaatsen, geluiden of mensen, en dienovereenkomstig reageren. Hoewel dit type van vereniging moet koste wat het kost worden vermeden in strafrechtelijke werk opleiding, is het omgekeerd, de basis waarop de uiteindelijke standaard van de gehoorzaamheid opleiding berust. In deze opleiding, wordt de hond verwacht om te reageren op een set wijze telkens wanneer hij hoort of ziet een specifieke opdracht. Voor het verkrijgen van dit gedrag in een hond, moeten de opdrachten, temperament en acties van de handler blijven hetzelfde. Variaties zullen alleen puzzel van de hond en opleiding nog moeilijker maken.
Woorden van opdracht moet duidelijk, beknopt en daarom bij voorkeur beperkt tot één lettergrepen. Het is het geluid en de Toon van de stem, niet op het volume die de hond onder controle. Opdrachten moeten niet worden herhaald als een slechte koppeling zal worden gemaakt in de geest van de honden die tot gebrekkige opleiding leiden zal. De hond, vanaf de eerste dag van de opleiding mag nooit een opdracht negeren of niet aan een bepaalde transactie voltooien. De hond mag nooit worden vermoed dat er een mogelijkheid om te voorkomen dat een opdracht. Als u wilt toestaan om te zijn genegeerd om welke reden dan ook een hond een verkeerde indruk, dat, indien toegestaan om te ontwikkelen, zullen veel problemen in de daaropvolgende training kan geven. Het is om deze reden dat opleiding in alle oefeningen moet worden begonnen aan de leiband en daarom kan direct worden geleid in de vereiste actie. Aan het begin van de opleiding kan het woord van de opdracht worden vergezeld door fysieke invloed en, in de tussenstadia, indien nodig, door visuele hulpmiddelen, zoals handgebaren.
Eindeloos geduld nodig is aan te tonen de hond wat hij moet doen is. Fouten moeten worden gecorrigeerd op het moment dat ze zich voordoen.
Ongehoorzaamheid moet met vastberadenheid worden voldaan zodra wordt vastgesteld dat de hond heeft duidelijk de betekenis van de opdracht en de oefening correct heeft geleerd. De hond begrijpt niet onze normen van juiste of verkeerde en het is belangrijk vanuit het oogpunt opleiding, dat wij niet hem met deze bevoegdheden crediteren doen bij het overwegen van de juiste toepassing van de correctie. Het gebruik van lijfstraffen moet alleen worden toevlucht tot in noodgevallen, en onder geen omstandigheden moet het worden overwogen een opleidingsmaatregel. Correct gebruik van de choker-keten, de verbale opdracht of vermaning en het achterhouden van lof zijn meestal voldoende corrigerende. Er moet worden toegezien dat de gewoonte van de hond met de handen of de leiband flicking is niet toegestaan om te ontwikkelen. Bovenstaande verwelkomingsboodschap honden zijn divers in karakter en het is belangrijk dat correctie het temperament van de hond, alsmede de misdaad past.
Zeuren moet worden vermeden in alle tijden zoals moet ook saai of overdreven vermoeiend de hond door de uitoefening te lang voort te zetten.
Werken geluk voorrang gedurende de opleiding door het geven van veel lof. Deze lof moet worden gegeven, zelfs als de hond heeft moeite je de oefening doet, maar het is voltooid in het einde. De wijze en omvang van de lof moet natuurlijk varieert met elke hond, maar voldoende hebben geprezen, de hond zal weten dat het het juiste ding heeft gedaan en de daaropvolgende herhaalde opdrachten veel gemakkelijker om af te dwingen zal gebeuren. Een periode van opleiding moet altijd eindigen op een gelukkig en succesvol nota, zelfs als dit gaat om terug te keren naar een bekende en hield oefening.
Controle in opleiding betekent niet alleen de controle over de hond. Het is essentieel dat de handler controle over zichzelf heeft. Enig verlies van humeur, met de latere nasleep van defecte opleiding zal volledig verwarren de hond en de wederzijds begrip dat is zo essentieel tussen eigenaar en hond bemoeilijken.