Kennis is een prachtig ding. Ik ben gepassioneerd over het delen van wat ik weet over opleiding honden. Ik hou te helpen anderen beseffen kracht, pijn, angst en intimidatie geen plaats hebben in opleiding dieren van elke soort.
Ik heb geleerd zowel groep klassen als een op een opleiding. Ik geniet van beide omgevingen. Een ding ik besefte is gemeenschappelijk op beide situaties is mijn behoefte om te worden cognizant van spreken met mensen die niet beschikken over dezelfde kennis van het onderwerp of de woordenschat die vaak met het gaat.
Soms vind ik dat ik veronderstellingen. Ik gebruik concepten, uitdrukkingen of woorden die anderen niet ooit kunnen hebben gehoord. Net als wanneer ik spreek met technische ondersteuning voor mijn computer. Ik heb vaak geen idee wat ze over praten. Aannames zijn gemaakt dat ik heb een goed begrip van sommige basic computer beginselen. Nope. Je moet beginnen bij af met mij als we het hebben tech support. Ik vind ik vaak zeg dat "wat bedoel je met... "en ik kan vertellen door hun diepe zucht, voor hen is een basisconcept.
Wanneer u geen begrip hebt van hoe iets werkt, is elk klein detail nieuw. Ik denk als opvoeder, is het belangrijk om te proberen nieuwe dingen, om mij in nieuwe situaties waar ik niets weet. Het herinnert me om ervoor te zorgen dat ik neem de tijd om uit te leggen voor het gebruik van niet-technische jargon, om te stoppen en vraag "is deze maken zin voor u?"
Dit jaar mijn Westie en ik leren iets nieuws. Wij zijn het nemen van een klasse in geur detectie. Hij zal moeten herkennen van een geur en een signaal te vertellen me dat hij vond het leren. Ik zal moeten leren om hem te laten trekken aan een strakke lijn te volgen zijn lood, om te belonen hem op het juiste moment en op de juiste manier.
Zittend op de overkant van het hek leren, luisteren naar de instructie en vervolgens dat u hoeft te doen een oefening doet me denken hoe uitdaging het is om te onthouden wat de instructeur gezegd. Toen wilde ze me te belonen? Lof of diervoeder? Feed boven of naast de geur?
Dit helpt me te breken van oefeningen stap voor stap. Wat nog belangrijker is, herinnert het me niet om te beoordelen of ongeduldig wanneer iemand is niet helemaal zeker hoe om iets te doen.
Ik probeer om nooit mijn cliënten zich ongemakkelijk voelt als ze iets niet verstaat. Als ze dat niet, het is niet hun schuld, het is de mijne.