Compétence est relevant d'un contrôle sans cesse plus étroite avec nombreux arrêts de la Cour examine la compétence des personnes impliquées dans l'affaire que ce soit la compétence des conseils de santé et de sécurité, de gestion ou de la personne en milieu de travail.
La définition standard qui est galvaudée pour les compétences d'un individu, c'est qu'ils ont, 'Les connaissances nécessaires et/ou la formation et l'expérience pour mener à bien une tâche'. Un exemple de ceci est dans la gestion de la santé et sécurité au travail Règlement Reg 7.
Mais regardons cela plus étroitement. Lorsque vous êtes identifier les connaissances nécessaires et la formation, quels critères vous mesurez cela contre ? Si une personne possède une qualification comme Charpentier puis peut supposer qu'ils ont été formés à l'utilisation d'une scie circulaire à main ? L'expérience qu'ils ont peut bien reposer sur des techniques de self-learnt comme beaucoup de gens ont en ce qui concerne les machines-outils.
Assez souvent, cela signifie qu'ils ont développé incorporé mauvaises habitudes et attitudes ainsi que les bons. Un exemple de ce que j'ai trouvé n'est pas réglage de la profondeur de coupe à peine touchant presque à la pièce tout en laissant sur toute la profondeur de coupe car la perception est que cela permettra de réduire encore à travers le matériau sans le tracas de réglage de la machine. (Énormement augmente le risque de rebond)
Lorsqu'une personne soi apprend qu'ils recueillent des preuves à l'appui que ce qu'ils font est correcte. Cela comprend :
• Faut-il faire un travail pour moi ?
• Je perçoivent qu'il fait du tort à moi avec la façon dont je le fais ?
• Est-il d'obtenir l'approbation des gens que je respecte ? (Souvent des collègues de travail) L'absence de désapprobation peut être interprété comme l'approbation
Le plus souvent, ils effectuent l'activité, plus la preuve est renforcée.
Lorsqu'une analyse de sécurité du travail est effectuée et une différence est identifiée entre les pratiques ou les connaissances de l'individu et ce qui est correct et sûr, le besoin de formation est identifié. Cependant, demandez-vous ceci, comment vous aimez qu'on leur dise que ce que vous avez été faire partie de votre vie de travail est erroné ou manquant ?
Résistance à la formation peut facilement se produire dans ces situations conduisant à la dissonance cognitive
Soutien pour l'apprenant une fois la formation terminée est essentielle pour permettre le changement de comportement se produise.
Cela pourrait être :
• Lieu de travail le mentorat
• Réévaluation fréquente
• À l'aide de la « Alpha-dog » individu ou les individus pour soutenir le changement
Le recours à la peine pour une absence de changement peut facilement être contre-productif, mais parfois forcée modification entraînera le changement de comportement.