Un número creciente de empresas ha encontrado E-aprender a ser un medio asequible y exitoso de hacer frente a sus necesidades de formación. Lamentablemente, sólo como muchas empresas han encontrado una serie de cuestiones con la implementación y desarrollo de su formación online. Al identificar estos temas, pueden encontrarse soluciones apropiadas.
Problemas con el desarrollo de E-learning
En algunos aspectos, prácticamente todas las cuestiones con un proyecto de E-learning es una cuestión de desarrollo, porque este es el punto donde se presenta la mayoría de los problemas. Sin embargo, varios de estos temas no son evidentes antes de su realización. Si estos temas se pueden observar durante el proceso de desarrollo de proyectos, puede evitar antes que arruinen completamente un proyecto.
Metas y plazos realistas: como consecuencia de la inadecuada comunicación entre los actores y el equipo de desarrollo del proyecto, las expectativas de proyecto de e-learning pueden ser deformadas. A menudo, supervisores esperan soluciones de alta calidad y vanguardia de aprendizaje en línea con plazos y un pequeño presupuesto. Una comunicación clara puede resolver este problema.
Cambiar el objetivo del proyecto es: El equipo de desarrollo empieza a trabajar en el proyecto, sin embargo los actores alteran el foco o introducen objetivos medio camino a través. Esto da lugar a un par de sub, empedrada resultado junto. Al mantener objetivos de proyecto claro desde el principio y ser consistente, este problema puede eludirse.
Intentar Pack demasiada información: con demasiada frecuencia, cursos E-learning cuentan con innumerables páginas de detalles innecesarios. Internet proyectos de aprendizaje sólo puede contener tanta información, porque los estudiantes sólo pueden absorber una cantidad finita de él. Los desarrolladores deberían concentrarse en la información y los métodos para articular sucintamente más vital.
Inexpertos directores de proyecto: Buena project managers con mucha experiencia de desarrollo de E-learning pueden tener preferencia sobre obstáculos y dirigir a su equipo en la dirección opuesta. Los administradores inexpertos será un paso detrás. Inevitablemente, se verán reaccionar ante los problemas que han escalado ya fuera de control.
Problemas con la implementación de E-learning
Algunos problemas no son evidentes hasta que el proyecto de aprendizaje en línea se proporciona a los usuarios. Debe intentar evitar estos problemas durante el desarrollo. Esto es mejor que tratar de resolverlos después de la implementación.
Pobre contenido y diseño: se trata de un problema que aparece temprano en el desarrollo de proyectos. El contenido de la fuente o material borradores son inferiores--mal investigado, mal escritos o desconcertante. Con frecuencia, los gráficos son una distracción, en lugar de una ayuda. Los colores están mal coordinados, contenido se arregla de una manera intuitiva de contador. Invertir el tiempo para obtener el contenido de la fuente, antes de incorporar en el curso, es esencial. Un documento de Word es mucho más sencillo de modificar que el contenido de E-learning.
Escasez de interactividad: esto alinea entre los mayores problemas que surgen en internet, proyectos de aprendizaje. Cuando los estudiantes observar pasivamente (o simplemente haga clic a través de) toman un curso, mucho menos información. La actividad de curso basado, realista y práctico es lo que usted requiere para abordar este tema.
Proyecto hace no satisfacer diseño objetivos: el curso con éxito no transmitir la información deseada. Esto se podría evitar con suficiente tiempo de proyecto. Asimismo, se recomienda la retroalimentación colaborativa en materiales del curso.
Proyecto no satisface las exigencias del usuario: los actores del proyecto no entendía los requisitos de su aprendiz, o su nivel de experiencia. En otros casos, descuidan su audiencia niveles de aprendizaje, preferencias y estilos. El mejor método de evitar esto es cuidadosamente realizar estudios de mercado desde el inicio del proyecto. Más importante aún, contenido debe ajustarse tanto conocimiento del estudiante y la información que desean del curso.
La cuestión de la aplicación final es la falta de publicidad (interna), que significa que nadie toma conciencia del curso. Las partes interesadas tienen que asegurarse de que publicidad se lleva a cabo junto a la línea aprender el desarrollo del curso, para que el público puede utilizarlo. Es esencial para internet aprendizaje promotores, entrenadores y diseñadores instruccionales para evaluar estos errores comunes y encontrar soluciones para mantener una expansión de la base de las mejores prácticas para el desarrollo e implementación de cursos E-learning.