No es ningún secreto, nuestro uso de la tecnología personal se ha convertido en una adicción. Para mí, no es diferente que una droga. Recordarás el proyecto "El mundo desconectado" de 2010 por el que se pidieron 1.000 estudiantes universitarios en diez países de los cinco continentes que pasen 24 horas sin tecnología. Los resultados del estudio revelaron las profundidades de su adicción. Sin embargo, algunos avisos recientes sugiere va a empeorar aún más.
Un nuevo estudio realizado por ZACT, un proveedor de smartphone, revela un cuarto de los niños entre dos años y bajo ahora tiene un smartphone, como hacen los niños de edades 4:57. Como revela el estudio, la penetración es más profunda como el niño va creciendo; el 39% de los niños las edades 6-9 tienen un smartphone, 56% para las edades 10-13 y 66% para las edades 14-17. Tal vez entiendo a los niños mayores que necesitan uno, pero un 25% de penetración del grupo de edad de dos años es desconcertante. Y una vez que engancharme, son probables adicto para siempre. Yendo un paso más, hay un movimiento significativo en marcha en este país para enseñar programación de computadoras en la escuela primaria, consolidando así la adicción. Francamente, prefiero ver a los estudiantes que toman clases en discurso y en inglés, pero yo soy una criatura del siglo XX que entiende la importancia de construir relaciones humanas.
Adicción smartphone también está cambiando nuestro estilo de vida. Para ilustrar, un capitalista de riesgo en San Francisco recientemente sugirió cines se modificara para permitir espectadores a usar activamente sus smartphones en contraposición a apagarlos; ver, "irías a una sala de cine conexión Wi-Fi, luces encendidas?" Es su argumento de que gente inteligente prefieren utilizar sus teléfonos inteligentes durante el funcionamiento para cosas tales como los miembros del elenco, créditos de referencia, tarifa de la película y continuar un diálogo con otras personas en el teatro con respecto a la película, sin mencionar la tecnología realiza un poco de trabajo en el lado. Si esto llega a buen término, mira para que los productores de la película capitalizar esta ofreciendo una película que interactúa con los smartphones locales, tales como suministro de trivia de la película, dando pistas sobre cómo progresará la trama, o tal vez permitan que los patronos que adivinar "quién hacerlo."
Entonces hubo la historia en el "Huffington Post", donde un profesor respetado e investigador de la educación sugiere que enseñar ortografía y la gramática debe ser restado énfasis como smartphones ahora realizar esta función usando "Autocorrección". Se puede argumentar habilidades matemáticas estudiante han deslizado gracias en gran parte a una plétora de calculadoras disponibles. Ahora, el mismo fenómeno puede ocurrir al inglés gracias a nuestra dependencia en el smartphone.
Dos cosas son inquietantes sobre estos informes recientes, como los niños tempranos están siendo destetados en tecnología, y cómo esto afectará a la sociedad a largo plazo. La tecnología más asume las funciones de procesamiento básico de nuestro cerebro, más nos convertimos en dependientes de él. ¿Realmente necesitamos realizar múltiples tareas como ver una película? ¿Realmente necesitan los niños aprender tecnología frente a dominar destrezas de lenguaje y socialización. Me parece el espíritu humano está siendo programado y no estoy seguro de que vamos a gustar el resultado final.
Para entender cómo programado eres, trata de "El mundo desconectado" experimento y abstenerse de utilizar la tecnología durante al menos 24 horas. Si usted desarrolla una sensación molesta para el control de su ordenador o teléfono inteligente, en círculos médicos esto es comúnmente como una "adicción".