Im Bereich der Bildung sehr wichtig hat das Konzept der Reaktion auf Intervention (die auch als RTI oder Rtl bezeichnet wird) als ein leistungsfähiges Werkzeug für befähigen Schüler regelrechte, die Schwierigkeiten beim Lernen haben. Als Reaktion auf Intervention ist eine Methode des akademischen Intervention, die sehr häufig, in den Vereinigten Staaten mit der einzigen Absicht verwendet wird der frühen Unterstützung für diejenigen Kinder, die es schwierig finden, mit dem Lernen fertig zu werden.
Die Einbeziehung der Reaktion auf Intervention Software wurde ein großer Segen für diejenigen Schüler, die eine schwierige Zeit, über den Umgang mit dem Lehrplan der Schule haben oder Bildungs-Programm sie sind ein Teil von. Als Reaktion auf Intervention-Software, die zum Wohle dieser besonderen Bedarf Studenten eingeführt wurde hatte Erfolg Aufzeichnungen in den meisten Schulen bewährt. Diese sorgfältig ausgewählten Software hatte einen großen Einfluss auf Studenten, die neben der Sonderpädagogik Programme, die Leiden mit Legasthenie und solchen, die zur dualen Ausbildungsprogramme zusätzlich zu anderen Studenten mit Behinderungen, die nicht in der Lage sind gehören, eine gute jährliche akademische Leistung zu pflegen sind.
Einige der erfolgreichsten Reaktion auf Intervention Software implementiert in Schulen umfasst Folgendes:
Die MindPlay virtuellen Trainer (MVRC) - diese Software zu lesen als die nächste Generation von meinen lesen Coach angepriesen. Diesem Programm hat geholfen, Hunderte von Studenten mit Behinderungen, fließend zu lesen. Das Herzstück der mein lesen Coach liegt die Phonik Anweisung. Diese Software enthält auch andere Tools wie phonemische Bewußtsein, Grammatik, Wortschatz und fließend. Meine Lesung-Coach hat enorm geholfen, bei der Bereitstellung von Unterricht zu kämpfen Leser, hilft ihnen ein hohes Maß an fließend lesen zu erreichen.
Wenn Pädagogen auf diese Art von technologischen lernen zurückgreifen, können sie sicher sein, dass die Lernprogramme RTI-Software auszustatten wird sie mit den erforderlichen Ressourcen effektiv jeder Schüler erreichen und Fortschritte zu verfolgen, über einen Zeitraum von Zeit (oder auch an einem Tag) und dann effektiv melden die Ergebnisse auf alle wichtigen und entscheidenden Schritt auf dem Weg. Diese revolutionäre Software-Lernprogramme helfen in der Lehr-Prozess als auch helfen, fundierte Entscheidungen.
Für jüngere Kinder mit Behinderungen gibt es spezielle dedizierte Reaktion auf Intervention-Software, die als PBS Kids spielen bekannt ist. Dieses preisgekrönte Programm verwendet interaktive und Spaß Inhalt zu gewinnen und fächerübergreifende lernen Schüler beteiligen. Einer der wichtigsten Vorteile dieses Programms ist, dass es effizient die Höhe der Herausforderung passt, das jeder Student allein aufgrund Lernfortschritt kann. Folglich stellt dieses Programm keine zusätzlichen Druck auf junge Köpfe, selbst als sie mit ihren Fähigkeiten lernen bewältigen. Einer der großen Vorteile dieses Programms ist, dass es Erziehern ermöglicht um den Fortschritt zu überwachen, den jeder Schüler mit einer Behinderung zusätzlich zum Anzeigen auf Klassenebene Fortschritte macht.