Met het ontwikkelen van technologie, zijn onze verwachtingen van technologie-aided leren ook gestegen. Met de komst van moderne leren Management Software (LMS) kunnen we nu creëren leren platformen die tegemoet te aan alle het leren komen behoeften van een leerling en helpt hem of haar om beter te presteren. Met de toenemende investeringen en positieve ROI, verschillende soorten LMS worden meer en meer wordt aangenomen om ervoor te zorgen ondernemingswijde e-learning.
LMS kunt leren en ontwikkeling managers binnen een organisatie te veel bereiken. Enkele van de fundamentele kenmerken van een leerplatform ervoor zorgen dat het hele proces van het leren van beheer is geautomatiseerd. Een fundamentele entry-level leerplatform heeft de volgende mogelijkheden:
• Cursus catalogi
• Planning van alle opleidingsgebeurtenissen - e-learning en anderszins
• Ingebouwde verslag structuren en geautomatiseerde rapportage
• Ingebouwde evaluaties - CYUs, quizzen of vraag banken
• Automatische aanmelding e-mails
Maar met de toegenomen behoeften, L & D managers vaak kiezen om leren Management Software die biedt niet alleen de elementaire behoeften, maar verbeterde functies die kunnen worden gebruikt om aan te passen verandert en evolueert leerdoelen. Deze functies zijn zeer geschikt voor organisaties die openstaan voor het verkennen van nieuwere modi voor opleiding en geloven dat hun stagiairs van hen profiteren zal. De moderne eigenschappen omvatten:
• Sociaal leren: door middel van gezamenlijke platforms zoals wiki's, forums en blogs gebouwd binnen het leerplatform, leerlingen kunnen werken nauw samen met elkaar en leren beter.
• Mobiel leren: leerlingen kunnen toegang krijgen tot cursussen via mobiele apparaten en hun vooruitgang is binnen het hoofdsysteem automatisch gesynchroniseerd.
• Ingebouwde video-speler: toegang tot instructievideo's, 3D simulaties of webinars binnen de grenzen van het LMS.
• Automatische melding via SMS
Bovendien, nemen de meeste organisaties die leren platformen hebt geïmplementeerd passende maatregelen om ervoor te zorgen dat de leren Management Software is aangenomen door alle. Het is verstandig om een specifieke werkstroom maken en besluiten die is gemachtigd om toe te wijzen van de trainingen, die zal goedkeuren van de deelnemers, die op rapporten, enzovoort toezien zal. Als deze workflow is uitgewerkt en iedere stakeholder zijn of haar rol goed weet, zal het learning-initiatief succesvol zijn. De voordelen van opleiding moet voor de lerenden, instructeurs, managers, beheerders, alsmede technische steunpersoneel duidelijk. Ze moeten ook goed vertrouwd met de werking van het LMS. Tot slot, het is een geweldige impuls als de voordelen van e-learning en leren managementsystemen worden verkocht goed aan de eindgebruikers. Er moet een welomschreven campagne binnen de organisatie, geleid door de mensen managers, alsmede functie-managers die de leerlingen voeden kunnen over hoe het systeem zal helpen hen beter presteren.
Na implementatie van de beheersoftware leren het is verstandig om een goed in de gaten houden van verslagen en evaluaties te begrijpen hoeveel hebben de leerlingen opgedaan uit het initiatief e-learning. Feedback van lerenden moet ook van tijd tot tijd worden verzameld om de impact van de learning oplossing en hoeveel het helpt hen beter presteren.
Leren beheersoftware van evolueert--houden zich in perfecte match met de ontwikkeling van technologie en de veranderende behoeften van de moderne leerling. Het wordt gebruikt door organisaties met variërende opleidingsbehoeften en dit bewijst LMS als een alomtegenwoordige oplossing die werkelijk wordt uitgelijnd aan bedrijfsopleidingen.